A Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais está fazendo consulta às escolas estaduais sobre a adesão ao programa das escolas cívico-militares, e o prazo para as escolas manifestarem o desejo de aderir termina em 18 de julho.
Com base nesta pesquisa, o vereador em Varginha Davi Martins apresentou Indicação na Câmara Municipal sugerindo que a Prefeitura, através da Secretaria Municipal de Educação, incentive a adesão das escolas estaduais ao programa.
Na justificativa, Davi Martins afirma que a iniciativa de adesão ao programa de escolas cívico-militares “visa promover um ambiente escolar mais seguro, organizado e acolhedor, integrando valores cívicos e disciplinares ao projeto pedagógico das instituições.”
O vereador afirma também que a atuação conjunta entre as entidades municipais e estaduais pode ampliar as oportunidades de melhoria da qualidade do ensino público, contribuindo para o bem-estar dos estudantes, professores e famílias.
A Indicação foi lida no plenário da Câmara Municipal de Varginha.
Secretária da Argumento Jornalismo Ltda (BlogdoMadeira e Jornal Folha de Varginha). Estudante de Publicidade & Propaganda.
Respostas de 4
A escola é um espaço de liberdade e não de obrigação.
Os pontos negativos da militarização escolar, são muitos, como a interferência militar na gestão pedagógica e as demandas necessárias para uma educação voltada para a formação do educando como protagonista e sujeito histórico de uma consciência crítica e cidadã.
A presença de militares na gestão escolar limita a autonomia dos professores e adota métodos de ensino não adequados às necessidades dos alunos. Além da perda da autonomia da escola em relação à sua própria gestão, e a tomada de decisões sobre o projeto político PEDAGÓGICO da instituição escolar.
A padronização e a falta de diversidade no modelo cívico-militar pode levar a uma série de restrições, em relação à liberdade de pensamento e expressão.
Além disso tudo, nada comprovado que esse modelo deu certo.
Isso devia ser obrigatório em todas as escolas.
A escola é um espaço de liberdade e não de obrigação.