A Análise do Comportamento Aplicada – ABA (do inglês, Applied Behavior Analysis) é um método para modelagem de comportamento muito utilizado em intervenções terapêuticas com pessoas diagnosticadas com o TEA (Transtorno do Espectro Autista). A popularidade da intervenção é compreensível, uma vez que os sintomas do transtorno, de modo geral, comprometem as atividades da vida diária e rotina social, sendo necessário ensinar comportamentos básicos, desde a resposta a cumprimentos até os cuidados de higiene pessoal e segurança, por exemplo.
A ABA é composta por uma série de programas como habilidades de cuidados pessoais, sociais, linguagem, acadêmica e entre outras, sempre organizadas por níveis de dificuldades básicas até as mais complexas. O programa é estabelecido de forma em que todos saibam como dar as instruções, apresentar materiais e saber qual resposta é aceitável.
Na ABA as intervenções oferecidas são planejadas para cada paciente, conforme seus déficits, que serão avaliados em etapas.
Este tipo de intervenção se aplica a crianças, adolescentes e adultos que, eventualmente, apresentem dificuldades de socialização, do brincar, de aprendizagem de conteúdos acadêmicos e de aspectos gerais da rotina ligados à autonomia (como sono, alimentação, autocuidado, entre outros).
A intervenção baseada em ABA busca produzir mudanças práticas e significativas no comportamento para desenvolver habilidades que tornem a pessoa capaz de produzir relações saudáveis com o ambiente em que vive.
A técnica vem sendo amplamente utilizada e ganhou força no atendimento para pessoas com autismo, cujo resultado é bastante eficaz. O objetivo da terapia é ampliar o comportamento e aumentar a autonomia das crianças e dos adultos com autismo, a fim de melhorar a interação familiar, social e aprimorar o desenvolvimento das atividades do dia a dia.
Portanto, a ABA proporciona aos pacientes melhora na qualidade de vida, desenvolvimento, aprendizagem de comportamentos socialmente aceitos, autonomia, inserção na vida acadêmica e/ou profissional, entre outros. É uma ciência que está baseada em evidências científicas em cima de dados de pesquisas realizadas por mais de cinquenta anos. Não é considerada um método e nem uma técnica, mas sim uma intervenção comportamental individualizada, levando em consideração a singularidade do indivíduo.
